Halo sobat, lanjutkan semangat selamat pagi kalian. Pada kesempatan kali ini kita akan membahas tentang gaya gesek material. Simak penjelasannya..
Contents
Definisi Gaya Gesekan
Gaya gesek merupakan hal yang sering dilakukan oleh teman, tidak tepat dilakukan, tetapi lebih sering dialami oleh teman.
Tahukah kamu bahwa ketika kamu pergi ke sekolah dengan sepeda motor, dan ketika kamu sampai di halaman sekolah, sepeda motor berhenti.
Jadi, penyebab sepeda motor Anda berhenti adalah karena Anda menerapkan gaya gesek dengan mengerem sepeda motor yang Anda kendarai
Ban sepeda motor terjepit oleh bantalan rem dan terjadi gesekan antara bantalan rem dan ban sepeda motor.
Selain itu, ketika pedagang menarik karung beras, karung tersebut mengalami gaya gesek. Gaya gesek yang terjadi antara karung dengan tanah.
Dari contoh tersebut dapat ditarik pengertian gaya gesek yaitu gaya yang bekerja karena ada 2 permukaan yang saling bersentuhan atau bersentuhan.
Gaya gesek dalam bahasa Inggris dikenal dengan force, sehingga menghasilkan lambang gaya dengan huruf F.
Gaya gesek memiliki arah yang berlawanan dengan arah gerak benda. Untuk lebih jelasnya teman-teman bisa melihat gambar dibawah ini

Gaya gesek akan semakin besar jika kedua benda memiliki permukaan yang kasar, begitu pula sebaliknya.
Jadi dapat disimpulkan bahwa besarnya nilai gaya gesek bergantung pada permukaan kedua benda.
Nah, setelah poin pengertian kita akan lanjut ke rumus titik gesekan. Coba lihat.
Baca juga usaha dan tenaga.
Rumus Gaya Gesekan
Oke teman-teman, sebenarnya rumusnya adalah gesekan
Rumus Gaya Gesekan
F = µ.N
Informasi:
- F : Gaya gesek (Newton)/N
- μ : koefisien gesekan
- N : Gaya normal (Newton)/N
Akan tetapi, karena gaya gesek yang terjadi pada 2 permukaan benda terbagi menjadi 2 jenis, yaitu gaya gesek kinetis dan gaya gesek statis, maka seolah-olah ada 2 rumus yang berbeda.
Namun, hanya konteksnya saja yang berbeda.
Dari kedua pembagian tersebut akan kita bahas terlebih dahulu
Friksi statis
Gesekan statis memiliki pengertian gaya gesek yang terjadi pada suatu benda pada saat benda diam.
Jadi, jika kita mendorong suatu benda, dan benda tersebut tetap diam, berarti gaya gesek pada suatu benda lebih besar daripada gaya yang diberikan.
Tulislah secara sistematis untuk gaya gesek statik sebagai berikut
Rumus gesekan statis
fs = μs.N
Informasi
- fs : gaya gesek statik (Newton)/N
- µs : koefisien gesekan statis
- N : Gaya normal (Newton)/N
Untuk melakukan hal-hal yang memiliki gaya
gesekan statis bergerak, maka gaya minimum
diberikan harus sama dengan gaya gesek statik maksimum benda.
Oke selanjutnya akan dibahas gaya gesek kinetis.
Baca juga hukum Bernoulli.
Gesekan kinetik
Berbeda dengan gaya gesek statis, gaya gesek kinetik adalah gaya gesek yang diberikan saat benda bergerak.
Adanya gaya gesek kinetik ini dapat menghentikan gerak benda atau hanya menghambat gerak benda tersebut.
Notasi matematika untuk gesekan kinetik adalah sebagai berikut.
Rumus gesekan kinetik
fk = µk. N
Informasi:
- fk : gaya gesek kinetik (Newton)/N
- µk : koefisien gesekan kinetik
- N : Gaya normal (Newton)/N
Nah pada poin selanjutnya kita akan membahas contoh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari
Gaya gesekan dalam kehidupan sehari-hari
Gaya gesek sebenarnya dibutuhkan dalam beberapa kasus. missal:
- Ban sepeda, sepeda motor, dan mobil sengaja diberi alur agar menambah gaya gesek dengan permukaan aspal. Sehingga kendaraan dapat dikendalikan
- Penerjun payung juga memanfaatkan gesekan udara untuk mendarat dengan selamat.
- Kendaraan yang sedang berjalan, misalnya sepeda motor, bisa berhenti karena ada gesekan antara ban dan kampas rem.
Nah sobat pada poin terakhir kita akan membahas contoh soal dari gaya gesek.
Baca juga Gelombang elektromagnetik.
Contoh soal gaya gesek
Balok es bermassa 20 kg tidak bergerak di atas bidang datar. Koefisien gesekan statik benda tersebut adalah µs = 0,4 dan koefisien gesekan kinetik adalah µk = 0,3. Balok es dikenai gaya 60 N dan membentuk sudut 60Hai melawan tanah. Berapa besar gesekan yang kemudian dialami oleh balok es?
Diskusi
Dikenal
- M = 20 kg
- µs = 0,4
- µk = 0,3
- F=60N
Karena pada sumbu Y benda tidak bergerak
∑Y = 0
# gaya biasa
N + F. adalah 60Hai– w = 0 dan
N = w – F. sin 60Hai 0
N = mg – F. sin 60Hai 0
N = 20 kg. 10 m/dtk2 -60,1/2√3 /
N = 200 – 52.2
N = 147,8N
# gaya gesek statis
fs = μs.N
fs = 0,4. 147.8 N
fs = 59,12 N
jadi gaya gesek yang dialami balok es adalah 59,12N.
Nah teman-teman contoh ini adalah akhir dari pembahasan kita kali ini. Semoga bermanfaat, aamiin. Baca juga Jumlah pokok dan turunannya.
website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa