Assalamualaikum sobat
Berbicara mengenai hukum Pascal, saya yakin Anda sering mendengarnya pada materi fluida statis.
Lalu apa itu hukum Pascal?
Siapa yang menemukan hukum?
Dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari seperti apa?
Mengapa Pascal adalah hukum, bukan teori?
Oke pembahasan kali ini kita akan fokus pada “HUKUM PASCAL”
Contents
Sejarah Hukum Pascal
Filsuf dan ilmuwan Prancis Blaise Pascal adalah orang yang menemukan hukum Pascal.
Pada tahun 1653, Pascal menerbitkan risalahnya tentang keseimbangan fluida, di mana ia membahas prinsip-prinsip statika fluida.
Fluida statis adalah fluida yang tidak bergerak. Kita dapat mengatakan bahwa fluida berada dalam kesetimbangan statis ketika fluida tidak mengalir.
Misalnya, jika cairannya adalah air, ia juga dapat dikatakan berada dalam kesetimbangan hidrostatik.
Dalam fluida dalam kesetimbangan statis, gaya total per bagian fluida adalah nol.
Penemuan Pascal terbukti secara eksperimental, sehingga dapat disebut hukum Pascal.
Pascal mengamati bahwa perubahan tekanan yang diterapkan pada cairan tertutup ditransmisikan tanpa batas waktu melalui cairan dan ke dinding wadahnya.
Selanjutnya, prinsip Pascal mengimplikasikan bahwa tekanan total dalam fluida adalah jumlah tekanan dari berbagai sumber.
Hukum Pascal berbunyi
“Tekanan yang diberikan pada fluida dalam ruang tertutup ditransmisikan secara merata ke segala arah”
Pembuktian hukum pascal menggunakan alat sederhana seperti gambar dibawah ini :
Alat di atas berbentuk bulatan berongga. Saat push rod ditekan, air akan mengalir keluar melalui lubang bola.
Dapat dilihat bahwa air yang mengalir memiliki kecepatan yang sama, oleh karena itu membuktikan bahwa tekanan yang diberikan disalurkan secara merata oleh air ke segala arah.
Baca juga Mikrometer sekrup.
Penerapan hukum Pascal
Hukum Pascal banyak digunakan pada rem hidrolik, pompa hidrolik sepeda, dongkrak hidrolik.
Pada rem hidrolik mobil, saat pedal rem ditekan, cairan silinder ikut ditekan. Tekanan fluida ini kemudian disalurkan ke 4 silinder rem.
Saat silinder rem ditekan, sepasang sepatu rem didorong keluar dan menekan cakram yang terhubung ke roda. Tekanan dari sepatu rem akan memperlambat putaran roda dan kemudian menghentikannya.
rumus pascal
Pascal erat kaitannya dengan tekanan fluida, maka kita perlu mengetahui rumus tekanan fluida terlebih dahulu.
Tekanan adalah besaran yang didefinisikan sebagai gaya yang bekerja tegak lurus terhadap suatu permukaan per satuan luas permukaan itu.
Jadi, jika F adalah besarnya gaya normal pada piston dan A adalah luas permukaan piston, maka tekanan fluida P secara matematis adalah:
rumus pascal
P = F/A
Informasi
- T: Tekanan
- A: permukaan benda
- F: Gaya
Dalam sistem internasional, gaya dinyatakan dalam newton (N), luas permukaan dinyatakan dalam2
Sehingga tekanan dinyatakan dengan N/m2 dikenal sebagai Pascal (Pa)
1 Pa = 1 N/m2
Salah satu aplikasi penting dari hukum Pascal yang mudah dipelajari adalah mesin press hidrolik. Gaya F1 diterapkan ke area tabung kecil A1.
Tekanan ditransmisikan melalui fluida ke area A2 yang luas. Karena tekanannya sama di kedua sisi, kita melihatnya
P = F1 / A1 = F2 / A2.
Oleh karena itu, gaya F2 lebih besar dari F1 dengan mengalikan faktor A2/A1.
Baca juga hukum Kirchoff.
Contoh soal Hukum Pascal
1. Lift mobil (dongkrak hidrolik) memiliki dua pipa yang dihubungkan bersama. Kedua tabung ini memiliki diameter yang berbeda dan ditutup dengan suction cup. Tabung terisi penuh dengan air. Beban mobil yang akan diangkat ditempatkan di dalam tabung besar. Saat hisap tabung kecil mendapat dorongan, ternyata bobot mobil terangkat. Jika berat mobil 3 ton, diameter pipa hisap besar 30 cm, dan diameter pipa hisap kecil 5 cm, berapa gaya yang harus diberikan untuk mengangkat mobil? (g = 10m/s2)
Diskusi
Saat tabung hisap kecil ditekan, tekanan didistribusikan secara merata ke segala arah, termasuk arah mobil.
Dalam keadaan seimbang, ketinggian air di kedua tabung sama, tekanan di kedua sisi sama.
P1 = hal2
Karena permukaan yang digunakan adalah lingkaran, maka A = 1/4 π d2
Dikenal
Mmobil = 3 ton = 3000 kg
D1 = 5 cm
D2 = 30 cm
g = 10 m/s2
demikian diperoleh:
F1 = 30.000(25) / 900
F1 = 833,33N
2. Dua bejana yang terhubung A dan B diisi dengan air. Masing-masing ditutupi dengan cangkir hisap yang bergerak bebas tanpa gesekan. Luas penampang kapal A berdiameter 6 cm dan kapal B berdiameter 20 cm. massa pengisap A = 2 kg dan B = 10 kg. Jika A diberi beban 25 kg, berapakah berat yang harus diletakkan pada B agar seimbang?
Diskusi
Pada waktu seimbang, tekanan beban + hisap A sama dengan beban + hisap B
Sehingga
M beban B = 300-10 = 290 Kg
Demikianlah pembahasan tentang hukum Pascal. Semoga bermanfaat. Baca juga Fluida statis dan dinamis.
website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa
