Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 27 – Metropro

minna+no+nihongo+2+bab+27
Minna No Nihongo 2 Bab 27

Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 27 – Berikut merupakan rangkuman materi belajar bahasa jepang yang diambil dari buku minna no nihongo 2 bab 27. Materi belajar bahasa jepang terdiri dari pola kalimat, contoh kalimat, contoh percakapan, dan daftar kosakata.

Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 27

文型 (ぶんけい / Bungkei) : Pola Kalimat

1. Kata Kerja Potensial

Untuk menyatakan kebisaan atau kemampuan, telah dipelajari bentuk Kata Benda/Kata Kerja Bentuk Kamus + こと が できます. Di sini akan dipelajari cara lainnya menggunakan kata kerja potensial.

Kata Kerja Potensial Kata Kerja Potensial
Bentuk Sopan Bentuk Biasa
I かきます かけます かける
かいます かえます かえる
II たべます たべられます たべられる
III きます こられます こられる
します できます できる

2. Kalimat Yang Digunakan Kata Kerja Potensial

⇒ Kata kerja potensial tidak menyatakan gerakan, melainkan keadaan. Obyek pada kata kerja potensial dinyatakan dengan partikel が.

#⃣ 私 は 日本語 が 少し 話せます。
Watashi wa nihongo ga sukoshi hanasemasu.
#⃣ 一人で 病院 へ 行けますか。
Hitori de byouin e ikemasuka?

Saya bisa berbahasa jepang sedikit.
Apakah bisa pergi sendiri ke rumah sakit?

⇒ Dalam kata kerja potensial, dapat menyatakan kemampuan dari pelaku, atau menyatakan melakukan suatu kegiatan dalam kondisi tertentu.

#⃣ ミラーさん は 漢字 が 読めます。
Miller san wa kanji ga yomemasu.
#⃣ この 銀行で ドル が 換えられます。
Kono ginkou de doru ga kaeraremasu.

Mr. Miller bisa membaca kanji.
Di bank ini bisa menukar dollar.

3. みえます Dan きこえます

見えます dan 聞こえます digunakan untuk menyatakan suatu obyek yang ditangkap secara alami atau tidak sengaja. Obyek dinyatakan dengan partikel が. Kedua kata kerja ini tidak dapat digunakan untuk hal yang sengaja.

#⃣ 富士山 が はっきり 見えます。
Fuji san ga hakkiri miemasu.
#⃣ ラジオ の 音 が 聞こえます。
Rajio no oto ga kikoemasu.

Terlihat jelas gunung fuji.
Terdengar suara radio.

4. できます

Kata kerja できます (dekimasu) yang dipelajari di sini memiliki arti menimbulkan, rampung, selesai, dibuat, dibangun, dan lain-lain.

#⃣ 駅の前に 大きい スーパー が できます。
Eki no mae ni ookii suupaa ga dekimasu.
#⃣ 時計 の 修理 は いつ できますか。
Tokei no shuuri wa itsu dekimasuka?

Di depan stasiun, telah dibangun supermarket besar.
Perbaikan jam kapan akan selesai?

5. しか

Kata しか selalu digunakan pada bentuk negatif. Kata yang dibubuhi しか memiliki arti menyangkal semua kata yang lain.

#⃣ ローマ字 しか 書けません。
Roomaji shika kakemasen.

Hanya bisa menulis huruf latin saja.

6. Kata Benda は Perbandingan

Selain menyatakan topik, partikel は juga dapat digunakan untuk menyatakan perbandingan.

#⃣ 昨日 は 山 が 見えましたが、今日 は 見えません。
Kinou wa yama ga miemashita ga, kyou wa miemasen.

Kemarin gunung terlihat, tetapi hari ini tidak terlihat.

例文 (れいぶん / Reibun) : Contoh Kalimat

① 日本語 の 新聞 が 読めますか。
Nihongo no shinbun ga yomesuka?
~いいえ、読めません。
iie, yomemasen.

Apakah bisa membaca koran bahasa jepang?
~Tidak, tidak bisa membaca.

② 鳥 の 声 が 聞こえますね。
Tori no koe ga kikoemasune.
~ええ。もう 春 ですね。
Ee. Mou haru desune.

Terdengar suara burung ya.
~Ya. Musim semi lagi ya.

③ 法隆寺 は いつ できましたか。
Houryuuji wa itsu dekimashitaka?
~607年に できました。
607 nen ni dekimashita.

Horyuji kapan didirikan?
~Didirikan pada tahun 607.

④ パワー電気 は 何日ぐらい 夏休み が ありますか。
Power denki wa nan nichi gurai natsu yasumi ga arimasuka?
~そうですね。3 週間 ぐらい です。
Sou desune. 3 shuukan gurai desu.
いい ですね。私の会社 は 1 週間 しか 休みません。
ii desu ne. Watashi no kaisha wa i shuukan shika yasumimasen.

Di Power Elektro, kira-kira ada berapa hari liburan musim panas?
~Ya. Kira-kira 3 minggu.
Bagus ya. Perusahaan saya libur hanya 1 minggu saja.

⑤ このマンションで ペット が 飼えますか。
Kono manshon de petto ga kaemasuka?
~小さい鳥 や 魚 は 飼えますが、犬 や 猫 は 飼えません。
Chiisai tori ya sakana wa kaemasu ga, inu ya neko wa kaemasen.

Apakah bisa memelihara hewan di apartemen ini?
~Bisa memelihara ikan dan burung kecil, tetapi tidak bisa memelihara anjing dan kucing.

会話 (かいわ / Kaiwa) : Percakapan

何でも 作れるんですね
Nandemo Tsukurerundesune.

ミラー: 明るくて、いい 部屋 ですね。
Miller: Akarukute, ii heya desune.
鈴木: ええ。天気 が いい 日 に は 海 が 見えるんです。
Suzuki: Ee. Tenki ga ii hi ni wa umi ga mierundesu.
ミラー: この テーブル は おもしろい デザイン ですね。
Miller: Kono teeburu wa omoshiroi dezain desune.
どこで 買ったんですか。
Doko de kattandesuka?
鈴木: これ は 私 が 作ったんですよ。
Suzuki: Kore wa watashi ga tsukuttandesu yo.
ミラー: えっ、本当ですか。
Miller: Ett, hontou desuka?
鈴木: ええ。趣味 は 自分で 家具 を 作ることなんです。
Suzuki: Ee. Shumi wa jibun de kagu o tsukuru koto nandesu.
ミラー: へえ。じゃ、あの 本棚 も 作ったんですか。
Miller: He. Jya, ano hondana mo tsukuttandesuka?
鈴木: ええ。
Suzuki: Ee.
ミラー: すごい ですね。鈴木さん、何でも 作れるんですね。
Miller: Sugoi desune. Suzuki san, nan demo tsukurerundesune.
鈴木: わたし の 夢 は いつか 自分 で 家 を 建てることなんです。
Suzuki: Watashi no yume wa itsuka jibun de ie o tateru koto nan desu.
ミラー: すばらしい 夢 ですね。
Miller: Subarahii yume desune.

Bisa Membuat Apa Saja, Ya

Miller: Kamar yang terang dan bagus ya.
Suzuki: Ya. Kalau hari yang cuacanya bagus, terlihat laut.
Miller: Meja ini desain yang menarik ya.
Membeli di mana?
Suzuki: Ini saya yang membuatnya lho.
Miller: Eh, benarkah?
Suzuki: Ya. Hobi saya adalah membuat mebel sendiri.
Miller: O ya. Kalau begitu, membuat lemari buku itu juga?
Suzuki: Ya.
Miller: Hebat ya. Suzuki san, bisa membuat apa saja ya.
Suzuki: Mimpi saya suatu saat membangun rumah sendiri.
Miller: Mimpi yang bagus sekali ya.

Daftar Kosakata

かいます 飼います Memelihara
はしります 走ります Berlari
みえます 見えます Terlihat
きこえます 聞こえます Terdengar
できます Dibuat, dibangun
ひらきます 開きます Membuka, mengadakan
しんぱい 心配 Khawatir
ペット Hewan peliharaan
とり Burung
こえ Suara
なみ Gelombang, ombak
はなび 花火 Kembang api
どうぐ 道具 Alat
クリーニング Laundry
いえ Rumah
マンション Apartemen
キッチン Dapur
~きょうしつ ~教室 Kelas ~
パーティールーム Ruang pesta
かた Orang
~ご ~後 Setelah~
~しか Hanya ~ (diikuti bentuk negatif)
ほかの Lainnya
はっきり Jelas
かぐ 家具 Perabot rumah, mebel
ほんだな 本棚 Lemari buku
いつか Kapan-kapan
たてます 建てます Membangun
すばらしい Bagus

Sumber: Buku Minna No Nihongo 2

website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap

Materi pelajaran terlengkap

mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *