Rumusrumus.com – Halo pengguna setia web ini, pada kesempatan kali ini kita akan membahas pertanyaan tentang alat analisis yang digunakan untuk menyelesaikan masalah yang dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu metode…. Nah untuk itu, agar bisa mengetahui apa jawabannya pertanyaan ini adalah, lihat penjelasan di bawah ini.
Contents
Alat analisis yang digunakan untuk memecahkan masalah dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu metode….
Menjawab
Dua (2) jenis metode untuk menganalisis masalah adalah metode kuantitatif dan metode kualitatif.
Metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian berdasarkan filosofi positivisme yang digunakan untuk menyelidiki sesuatu pada populasi atau sampel tertentu.
Berikut ini adalah ciri-ciri metode kuantitatif:
- Dimulai dengan penentuan variabel, kemudian menghubungkannya dalam hipotesis. Kemudian uji hipotesis dengan data yang telah terkumpul.
- Tinggal pilih dan perhatikan beberapa variabel.
- Menggunakan instrumen yang telah ditentukan, dan instrumen tersebut tidak fleksibel dan tidak reflektif yaitu tidak mengandung interpretasi.
- Menuntut jawaban yang pasti, jelas, tidak ambigu atau mengambang, oleh karena itu instrumen berupa angket bisa sangat cocok saat mengumpulkan data.
- Bermain dengan angka berarti mengukur sampel untuk populasi, dan menghitung karakteristik variabel penelitian.
Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian berdasarkan filosofi post-positivisme, yang digunakan untuk menyelidiki keadaan alami objek.
Berikut ini adalah ciri-ciri metode kualitatif:
- Dimulai dengan konsep yang sangat umum, kemudian konsep yang sangat umum tersebut ditebang dan direvisi hingga mencapai kesimpulan yang sangat kuat. Dengan kata lain, variabel ditemukan dan dirumuskan kembali, tidak hanya di awal.
- Perhatikan pola keterkaitan antar variabel yang berbeda yang sebelumnya tidak ditemukan dengan menggunakan pendekatan holistik atau holistik.
- Peneliti sendiri yang membuat instrumen penelitian untuk mengumpulkan data dan informasi. Peneliti diminta untuk bersikap luwes dan dapat membuat atau memberikan pendapatnya sendiri tentang hal-hal atau fenomena yang dilihatnya.
- Masalah penelitian tidak dapat dirumuskan dengan jelas dan jawaban responden juga cukup kompleks, sehingga wawancara mendalam dapat sangat efektif dalam pengumpulan data.
- Terkait dengan konsep, prinsip, hukum.
Nah, jika adik-adik Anda khususnya yang masih duduk di bangku pendidikan masih bingung dengan pertanyaan, artikel dan lain sebagainya, maka makalah diskusi ini cukup mewakili jawaban untuk Anda semua.
Demikian pembahasan artikel tentang suatu pertanyaan dapat bermanfaat dan memberikan pengetahuan baru bagi para pembaca.
Baca juga:
website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa
