Cara Menghitung Rumus Pemfaktoran Aljabar Matematika – Metropro

Rumus Pemfaktoran Aljabar – Rumus faktorisasi aljabar adalah rumus untuk menyatakan persamaan aljabar dalam bentuk perkalian aljabar atau faktorisasinya. Pada pembahasan sebelumnya kita mengenal istilah faktorisasi aljabar. Faktor suatu bilangan adalah bilangan yang habis dibagi oleh bilangan tersebut. Misalnya bentuk aljabar ab = axb, faktorisasi = aa b. bentuk aljabar a (x + y ) maka faktorisasinya adalah a dan (x + y ). Untuk memahami lebih dalam tentang rumus faktor, simak penjelasannya di bawah ini.

Rumus Pemfaktoran Aljabar

Metode pemfaktoran aljabar

  1. Sifat distributif

Sifat distributif dapat digunakan untuk memfaktorkan bentuk aljabar dengan mencari FPB bentuk aljabar. Persamaan yang dapat diselesaikan dengan menggunakan sifat distributif adalah bentuk aljabar:

Rumus Pemfaktoran Aljabar

Contoh masalah:

Faktorkan bentuk aljabar berikut:

A. 3x dari2 y + 6xy2

B. 15 pq + pq2 R

C. 2a2 +4 a2 y

D. 2a2 +8 a2 B

e. 3x dari2 y + 9xy2

Resolusi:

Untuk menyelesaikan soal di atas, langkah pertama adalah mencari Fpb dari bentuk aljabar.

A. 3x dari2 y + 6xy2

FPB sebanyak 3x2 y + 6xy2 adalah 3xy

Jadi bentuk faktornya adalah: 3x2 y + 6xy2 = 3xy (x + 2y)

B. 15 pq + pq2 R

FPB sebesar 15pq + pq2 r adalah pq

Jadi bentuk faktornya adalah: 15pq + pq2 r = pq (15 + qr)

C. 2a2 +4 a2 y

FPB dari 2a2 +4 a2 y = 2a

Jadi, bentuk faktorialnya adalah: 2a2 +4 a2 y = 2a (a + 2ay)

D. 2a2 +8 a2 B

FPB dari 2a2 +8 a2 b = 2a

Jadi, bentuk faktorialnya adalah: 2a2 +8 a2 b = 2a (a + 4ab)

e. 3x dari2 y + 9xy2

FPB sebanyak 3x2 y + 9xy2 = 3xy

Jadi, bentuk faktornya adalah: 3xy (x + 3y)

2. Memfaktorkan dalam bentuk selisih kuadrat

Rumus Pemfaktoran Aljabar

Contoh pertanyaan:

Faktorkan bentuk aljabar berikut:

A. X2 – 2 2

B. 42 – X2

C. 5 2 – X2

D. 4x dari2 – 16

e. 9x dari8 -4 tahun4

Resolusi:

A. X2 – 2 2 = ( x + 2 ) ( x – 2 )

B. 42 – X2 = (4 + x) (4 – x)

C. 5 2 – X2 = ( 5 + x ) ( 5 – x )

D. 4x dari2 – 16

= (2x)2 – (4) 2

= (2x + 4) (2x – 4)

e. 9x dari8 -4 tahun4

= (3x4 )2 – (2thn2 )2

= (3x4 +2 tahun2 ) (3x4 – 2 masuk2 )

3. Pemfaktoran Aljabar dalam Bentuk Kuadrat Sempurna

Formula anjak piutang

atau

rumus pemfaktoran aljabar

Contoh masalah:

A. A2 +10 dan +25

B. X2 – 16x + 64

C. 16b2 – 20bc + 25c2

dps2 – 10p + 25

e. 16 pagi2 +16 dan +4

Resolusi:

A. A2 + 10a + 25 = (a + 5) (a + 5)

B. X2 -16 x + 64 = (x – 8) (x – 8)

C. 16b2 – 40bc + 25c2

= (4b – 5c) (4b – 5c)

dps2 – 10p + 25 = (p – 5) (p – 5)

e. 16 pagi2 +16 dan +4

= (4a + 2) (4a + 2)

4. Pemfaktoran aljabar dalam bentuk kapak2 + bx + c = 0, dan a = 0

Rumus Pemfaktoran Aljabar

Contoh masalah:

A. A 2 +7 dan +12

bps2 +6p +8
C. N2 +9n+14

D. Q2 +9q+18

Resolusi:

Langkah pertama adalah menentukan dua angka mana yang dijumlahkan dengan angka tengah dan jika dikalikan sama dengan huruf ketiga.

A. A 2 + 7a + 12 = (a + 4) (a + 3)

karena bilangan 4 dan 3 diatas jika 4 + 3 = 7 dan 4 x 3 = 12

bps2 + 6p + 8 = (p + 2) (p + 4)

karena bilangan 2 dan 4 diatas jika 2 + 4 = 6 dan jika 2 x 4 = 8

C. N2 + 9n + 14 = (n + 2) (n + 7)

karena bilangan 3 dan 7 diatas jika 2 + 7 = 9, dan 2 x 7 = 14

D. Q2 + 9q + 18 = (q + 3) (q + 6)

karena bilangan 3 dan 6 diatas jika 3 + 6 = 9 dan 3 x 6 = 18

5. Anjak aljabar dan bentuk kapak2 + bx + c = 0, dan a ≠ 0

kapak2 + bx + c = 0

Rumus Pemfaktoran Aljabar

Contoh soal

A. 5x dari2 + 13 – 6 = 0

Diskusi:

5x dari2 + 13 – 6 = 0

axc = mxn, m + n = b

jadi, bilangan yang cocok adalah 15 dan -2, karena 5 x -6 = 15 x – 2 dan 15 + (-2) = 13 maka

5x dari2 +13 – 6

<=>5x2 +15x -2x -6

< = > 5x (x + 3) – 2 (x + 3)

< = >(5x – 2) (x + 3)

B. 2x dari2 +11x – 6

Diskusi:

2x dari2 +11x – 6

axc = mxn, m + n = b

jadi, bilangan yang cocok adalah 12 dan – 1, karena 2 x -6 = 12 x -1 dan 12 + (-1) = 11 maka

2x dari2 +11x – 6

<=> 2x2 + 12x – x – 6

<=> 2x ( x + 6 ) – ( x + 6 )

<=> (2x -1) (x + 6)

Ini adalah penjelasan tentang bagaimana rumus Algebraic Form Factoring dihitung sepenuhnya. Dan itu dijelaskan beserta contoh-contohnya. Inti dari pemfaktoran bentuk aljabar adalah memahami FPB suatu bilangan. Karena jika tidak mengetahuinya maka akan sulit untuk mempelajarinya. Selain itu, agar lebih mudah menyelesaikan soal pemfaktoran aljabar, langkah pertama yang harus dilakukan adalah memahami bentuk persamaannya. Bentuk persamaan aljabar dijelaskan di atas. Selalu semangat untuk belajar, karena matematika adalah ilmu yang sangat mudah dipelajari jika yang mempelajarinya sungguh-sungguh.

website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap

Materi pelajaran terlengkap

mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *