Teks diskusi – tujuan, karakteristik, jenis, aturan, contoh, struktur – Metropro

teks diskusi – Ada banyak jenis teks di sekitar kita dan telah dibahas satu per satu secara lengkap dan detail di Rumrumus.com. Nah salah satunya yang sedang kita bahas sekarang adalah teks diskusi. Diskusi adalah interaksi komunikasi antara dua orang atau lebih atau kelompok.

Umumnya komunikasi antar kelompok tersebut dapat berupa pengetahuan atau basic knowledge, yang pada akhirnya memberikan pengertian pengertian yang benar dan benar. Diskusi bisa apa saja yang awalnya disebut topik.

memahami

Teks diskusi adalah teks yang memberikan dua pendapat yang berbeda tentang suatu hal (kedua pendapat tersebut disebut pro dan kontra). Hal ini mengakibatkan kedua belah pihak saling berdiskusi masalah atau pembahasan.

Salah satu manfaat diskusi adalah dapat memperluas pengetahuan dan menambah pengalaman. Diskusi adalah salah satu kegiatan berpidato dimana diskusi merupakan pertukaran ide, pikiran, dan pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan.

Objektif

Diskusi ini dilakukan dengan tujuan untuk mencari kesepakatan atau kesepahaman terhadap ide dan pendapat yang sedang dibahas. Diskusi orang yang berbeda dikenal atau disebut diskusi kelompok.

Diskusi kelompok membutuhkan satu orang pemimpin yang disebut pemimpin diskusi. Tugas ketua diskusi adalah: membuka dan menutup diskusi yang terjadi, menyampaikan minat anggota terhadap gagasannya, menyampaikan anggota yang sedang berdebat, dan menutup hasil diskusi.

Baca juga: Teks Anekdot

Struktur kompiler

Dalam teks diskusi terdapat 4 struktur yang menggabungkannya sedemikian rupa sehingga menjadi satu kesatuan yang utuh. Struktur ini adalah:

1. Masalah

Yang biasanya berisi masalah yang dibahas lebih lanjut.

2. Argumen untuk itu

Dimana berisi argumentasi yang mendukung topik pembahasan.

3. Argumen menentang

Dimana berisi dalil-dalil yang bertentangan dengan dalil-dalil yang mendukungnya.

4. Kesimpulan

Di dalamnya terdapat kesimpulan dan rekomendasi atas topik yang dibahas. lebih baik mengambil jalan tengah pada sesuatu yang sedang dibicarakan.

jenis

Nah, tahukah kamu bahwa discussion text dapat dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu sebagai berikut:

• Seminar
• Simposium
• Diskusi panel
• Kongres
• Konferensi
• Bengkel
• Bengkel

Kaidah (unsur) bahasa

Dalam teks ini terdapat unsur atau kaidah kebahasaan yang menjadi ciri teks ini, yaitu sebagai berikut:

1. Penggunaan konjungsi subjungtif

Konjungsi lawan menggunakan konjungsi: tetapi, sedangkan tetapi sebaliknya.

2. Penggunaan kohesi leksikal & kohesi gramatikal

• Kohesi leksikal adalah kohesi yang dicapai dengan pemilihan kata.
• Kohesi gramatikal adalah koherensi yang dicapai dengan menggunakan unsur dan kaidah gramatikal yang benar.

3. Penggunaan modalitas

Modalitas adalah kata yang memiliki arti kemungkinan, kenyataan, dll. Biasanya diungkapkan dengan kata-kata seperti harus, ingin, akan, mungkin.

Contoh dengan struktur

Untuk lebih jelasnya, berikut adalah contoh beserta strukturnya agar Anda dapat membedakannya dengan baik

1. Masalah

Bulan ini, aksi kriminal mahasiswa di kota-kota besar sangat meresahkan. Tidak hanya di sekolah, tapi juga melakukan perusakan, perkelahian, bahkan pembajakan bus di kotanya. Salah seorang pejabat menginstruksikan kepada Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) setempat untuk memberikan sanksi kepada siswa nakal yang melakukan tindakan kriminal yang meresahkan masyarakat sekitar. Masyarakat biasanya sepakat bahwa siswa yang melakukan tindakan kriminal harus diberikan sanksi sebagai hukuman. Tapi sanksi apa yang diberikan? Hingga saat ini, masih ada perdebatan di komunitas ini.

Baca juga: Contoh Teks

2. Mendukung argumen

Beberapa komunitas telah menyarankan bahwa ada tiga sanksi berat yang mereka rekomendasikan. Pertama, siswa dipindahkan dari sekolah asalnya ke sekolah lain. Murid yang nakal biasanya selalu berkelompok. Jadi mereka pindah ke sekolah lain, tetapi mereka menyebar satu per satu hingga benar-benar terpisah satu sama lain. Kedua, sanksi tidak masuk kelas adalah bagi semua siswa yang terbukti ikut melakukan perbuatan yang merugikan atau bahkan membahayakan keselamatan orang lain. Sanksi ketiga, jika kedua hukuman itu tidak mengubah perilakunya, siswa yang bermasalah akan langsung dikeluarkan dari sekolah dan dikembalikan ke orang tua masing-masing. Meski demikian, para pejabat mengkritisi para guru di sekolah tersebut yang menilai masih belum bisa mendidik siswanya untuk menjauhi perilaku negatif.

3. Tolak argumen

Selain itu, sebagian orang tidak setuju jika siswa yang nakal dikeluarkan dari sekolah. Alasannya, mahasiswa tersebut masih membutuhkan pembinaan. Sekolah harus mengasuh anak-anak sekolah yang nakal ini. Apa gunanya sekolah jika tidak membina dan membimbing siswa. Untuk mencegah terjadinya perselisihan, misalnya, sekolah harus mengadakan kegiatan yang membuat siswanya betah di sekolah. Perlu diketahui bahwa siswa khususnya sekolah menengah pertama merupakan peralihan dari masa kanak-kanak ke remaja. Secara psikologis, mereka membutuhkan perhatian. Kegiatan yang membuat siswa betah di sekolah antara lain olahraga, musik, menari, menulis dan pramuka. Setiap hari siswa selalu berinteraksi dengan guru. Jadi, guru harus memantau, mengawasi dan juga membimbing siswa agar tidak melakukan tindakan yang merugikan orang lain.

4. Kesimpulan

Pada prinsipnya sanksi dapat dijatuhkan atau dijatuhkan kepada siswa yang telanjang. Namun demikian, sanksi tersebut harus mendidik siswa untuk mengubah perilakunya menjadi lebih baik di masa depan. Jika sanksi tidak berhasil atau sesuai, bukan tidak mungkin siswa tersebut malah semakin nakal.

Baca Juga: Teks Jawaban Kritis

Demikian pembahasan artikel ini, semoga bermanfaat dan memberikan pengetahuan baru bagi para pembaca.